La teoría de las Inteligencias Múltiples promueve el aprendizaje autónomo de los alumnos ya que en el  momento en que toman conciencia de las habilidades con las que cuentan, se les facilita entender y procesar cualquier tema o concepto que se les presente.​

• Comprensión de sí mismo.

• Conocimiento y control de su tiempo logrando relaciones entre espacio y tiempo.

• Adaptación y relación con el medio.

• Desarrollo de habilidades básicas del pensamiento: observa, describe, relaciona, compara y clasifica.

• Involucra la familia y favorece la adaptación.

• Estructura de lengua materna e introducción de la segunda lengua.